2025年11月19日，制药系围绕“教研室主任说专业、课程负责人说课程、专任教师说课堂”开展专项教研活动，全体教师参会交流，共同为专业建设与教学质量提升凝聚共识。

活动中，党莉、杜建红、韩晓静、赵丽荣四位教研室主任立足专业建设全局，构建起清晰的专业发展图景。他们从各专业基本概况切入，系统阐述了人才培养目标的定位依据、学情特征的精准分析，同时详细介绍了教学团队梯队建设、实践基地布局优化、校企合作深度拓展等核心工作，并结合制药行业发展趋势阐释毕了毕业生就业前景，为各专业发展方向提供了宏观指引。

在课程建设分享环节，宁素云、韩勇、岳美杉、梁晓敏四位课程负责人聚焦核心课程建设，带来了兼具针对性与创新性的实践经验。他们围绕“课程思政有机融入”分享了价值引领与知识传授相融合的教学案例，结合“教学资源数字化升级”介绍了线上线下混合式教学资源的建设成果，并就“多元化考核方式改革”阐述了过程性评价与终结性评价相结合的具体实施方案，为课程质量提升提供了可复制的路径。

课堂教学实践交流阶段，赵小艳、张琰、徐燕燕三位专任教师以一线教学经验为切入点，展现了扎实的教学功底。他们分别从教学方案的精准设计、课堂互动的高效组织、课业评价的科学实施以及教学反思的持续改进等维度，分享了各自的教学心得与典型案例，为提升课堂教学实效提供了实践参考。

吕建军主任作总结发言，他结合系部各专业发展现状，提出三点建议：一是聚焦行业需求，优化课程体系与岗位标准的适配性，考虑增设人工智能、智能制造等新兴领域相关课程模块，提升人才培养的精准度；二是深化产教融合，主动对接制药行业龙头企业，拓展合作维度，共建实训基地、共研核心课程，实现教育链与产业链的有机衔接；三是加强“双师型”教师队伍建设，希望教师深入行业一线积累实践经验，提升专业教学与行业需求的契合度，确保人才培养与行业发展同频共振。

此次教研活动精准聚焦教学核心环节，为教师搭建了高效的经验交流平台。11位教师立足岗位实际，分享实践成果、交流教学困惑、凝聚发展共识。参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步夯实课堂教学基础、优化专业建设布局、提升课程建设质量，以更务实的举措、更扎实的作风，为培养高素质制药行业技能人才贡献力量。